Priorités
Notre feuille de route
Objectifs, résultats et actions en cours
La formation pédagogique doit être accessible au plus grand nombre d’enseignants e d’éducateurs, dans le but de favoriser l’implémentation et l’amélioration de programmes éducatifs de qualité, notamment dans les pays à faible et moyen revenu.
Pour cela, nous visons trois résultats principaux :
1. Faciliter l’accès à la formation pédagogique aux enseignants et aux éducateurs vivant dans des zones reculées. Ce résultat inclut le développement de contenus de formation et la création d’une plateforme multilingue d’apprentissage en ligne. Ce but a été atteint en 24 mois, à partir de juillet 2022.
2. Fournir des outils et des contenus pédagogiques aux enseignants et aux éducateurs dans 4 langues différentes et dans 5 zones géographiques majeures : le sous-continent indien, l’Afrique anglophone, l’Afrique francophone, l’Amérique centrale et du Sud hispanophone et l’Amérique du Sud lusophone (portugais brésilien). Cet objectif a été réalisé à 90% en 24 mois et devrait être entièrement atteint en novembre 2024..
3. Activer une communauté internationale pour le partage de bonnes pratiques pédagogiques, éducatives et d’enseignement. Le résultat a été atteint en environ 24 mois, le développement d’une telle communauté est au cœur de nos stratégies d’intervention 2024-2025.
Les gardiens du développement et du bien-être
Les enseignants guident le développement de l'enfant et apportent un soutien essentiel à l'épanouissement de ses capacités et de son bien-être.
Protection
Les enseignants et les éducateurs sont le principal facteur de protection des enfants ; ils sont souvent les seuls à pouvoir les sauver de l'exclusion sociale et des situations de risque extrême.
Bien-être et santé
Grâce à des enseignants qualifiés, les élèves acquièrent facilement des compétences fondamentales, telles que la lecture et le calcul, et développent des compétences essentielles à leur bien-être et à leur santé globale.
Économie et société
Le renforcement des compétences des enseignants favorise la capacité d'autodétermination, facilite la mobilité socio-économique et promeut le développement durable dans les domaines économique, social et environnemental.
Inclusion
Teachers Outreach permet aux enseignants et aux éducateurs œuvrant dans des contextes fragiles de poursuivre leur formation, améliorant ainsi la qualité de leur intervention éducative.
Renforcer la formation du personnel éducatif
Recherche scientifique et qualité de l'éducation
Nous visons à renforcer la formation des enseignants afin de promouvoir et élargir le nombre d’initiatives éducatives de qualité pour faciliter le développement des compétences, accroître la mobilité socio-économique et garantir un bien-être plus large et durable au fil du temps.
Les enseignants dont la formation initiale a été compromise ou interrompue par divers facteurs locaux ont plus que jamais besoin de poursuivre leur développement professionnel.
La littérature scientifique révèle non seulement qu’un soutien de qualité de la part des enseignants améliore les résultats des élèves, mais souligne également l’impact négatif que des « enseignants moins qualifiés » peuvent avoir sur les performances des élèves.
Ainsi, la recherche a montré que de meilleurs résultats des élèves, guidés par des enseignants plus qualifiés, sont étroitement liés à des avantages durables.